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APROXIMACIONES A LA REDUCCIÓN DE INEQUIDADES Y POBREZA
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Semana 1
La mejor arma contra la pobreza: la educación
Lectura: Urai, A., y Kelly C. Repensando la academia en tiempos de crisis climática
Foro 1
Semana 2
Lectura: Diez, S. et. al. Red Latinoamericana de Cientifiques del Sistema Tierra en las Etapas Iniciales de Carrera (LAECESS): abordando los desafíos presentes y futuros de las próximas generaciones de científiques en la región.
Lectura: Geografías Críticas I Mapas
Video: Lanzamiento mundial del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020: Inclusión y Educación de la UNESCO
Preguntas generadoras
Lluvia de ideas
Semana 3
El vídeo danés que nos recuerda lo fácil que es encasillar a las personas
La opción de la etnoeducación en Colombia y Brasil. Programa Educapaz
Mapa conceptual en Cmap Tools
Lluvia de ideas
La esperanza y solidaridad de las poblaciones históricamente excluidas
Semana 4
Lectura: Hooks, B. sobre la educación como práctica de la libertad para abrazar el cambio, p. 63.
Lectura: Viveros, M. Interseccionalidad: Giro Decolonial y Comunitario
Video: La interseccionalidad I Derechos Humanos CODICEN-ANEP.
Indagación
Términos útiles
Creación digital
Semana 5
Lectura: CEPAL. La matriz de la desigualdad en América Latina
Acciones afirmativas
Cuadro comparativo
Foro 2
Semana 6
Lectura: Freire, P. Cartas a quien pretende – enseñar
Indagación
Resumen
Lectura
Ficha de lectura
Semana 7
Mapa conceptual en Cmap Tools
Lectura: González, E., y Soto, J. El diagnóstico como punto de partida de los proyectos educativos
Preguntas generadoras
Ensayo escrito (argumentativo)
Exposición/presentación oral
Foro 3
Semana 8
Lectura: Naciones Unidas. Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
Lectura: Julieta Fajardo. (2022). Narrativas de sistematización experiencias de paz-Colombia.
Mapa conceptual en Cmap Tools
Preguntas generadoras
Lectura
Debate
Diario de doble entrada
Semana 9
Lectura: Naciones Unidas, paz dignidad e igualdad en un planeta sano
Preguntas generadoras
Indagación
Bitácora/Diario de campo
Semana 10
Lectura: Rodino, A. La educación con enfoque de derechos humanos como práctica constructora de inclusión social
Debate
Línea de tiempo
Informe/reporte
Resumen
Semana 11
Mapa conceptual en Cmap Tools
Debate
Semana 12
Lectura: Objetivos de Desarrollo Sostenible I Metas de Objetivo 4.
Lectura: Despacho del Viceministro Académico, Ministerio de Educación Pública I Política y plan de Acción de Educación para el Desarrollo Sostenible.
Lectura
Ensayo escrito (argumentativo)
Blog
Indagación
Semana 13
Lectura: MEP. Orientaciones para el abordaje integral de la población vulnerable y personas en riesgo de exclusión educativa
Lluvia de ideas
Debate
Lectura
Post
Semana 14
Conversatorio
Indagación
Decálogo
Foro 4
Semana 15
Video: Sobre motivación de otros actores sociales a la necesidad de visibilizar la importancia de la reducción de inequidades y pobreza vinculadas a la educación de calidad.
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3er Cuatrimestre 2025
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2025C3-Administración Cuatrimestrales Sede Central
2025C3-Administración Técnicos Sede Central
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2025C3-Contaduría Sede Central
2025C3-Contaduría Cuatrimestrales Sede Central
2025C3-Contaduría Técnicos
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2025C3-Educación Sede Central
2025C3-Educación Bimestre 5
2025C3-Educación Bimestre 6
2025C3-Educación Cuatrimestrales Sede Central
2025C3-Idiomas Sede Central
2025C3-English Plus
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2025C3-Trabajo Comunal Universitario
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2do Cuatrimestre 2025
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2025C2-Administración Sede Occidente
2025C2-Aduanas Sede Occidente
2025C2-Contaduría Sede Occidente
2025C2-Derecho Sede Occidente
2025C2-Educación Sede Occidente
2025C2-Idiomas Sede Occidente
2025C2-Informática Sede Occidente
2025C2-Matemática Sede Occidente
2025C2-Matemática Cursos de Servicio Occidente
2025C2-Ingeniería Industrial Occidente
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2025C2-Administración Sede Central
2025C2-Administración MBA Sede Central
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2025C2-Administración Técnicos Sede Central
2025C2-Aduanas Sede Central
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2025C2-Contaduría Cuatrimestrales Sede Central
2025C2-Contaduría Técnicos
2025C2-Derecho Sede Central
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2025C2-Educación Bimestre 4
2025C2-Educación Cuatrimestrales Sede Central
2025C2-Idiomas Sede Central
2025C2-English Plus
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2025C2-Matemática Sede Central
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PUEDO
PUEDO I
PUEDO II
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2025-ACOP
2024-ACOP
2023-ACOP
2022-ACOP
2021-ACOP
2020-ACOP
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MASTERS
Plantillas por Modalidad
MASTERS DE TCU
MASTERS DE MATEMATICA
MASTERS DE ADUANAS
MASTERS PUEDO
PUEDO I
PUEDO II
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MASTERS DE ADMINISTRACIÓN (TÉCNICOS)
MASTERS DE DERECHO
MASTERS DE INFORMÁTICA
MASTERS DE IDIOMAS
MASTERS DE CONTADURÍA
MASTERS DE ELECTIVOS
MASTERS DE EDUCACIÓN
ETIQUETAS SPARK
Referencias CONESUP
Carreras Nuevas
Bach. Admin. Empresas
Bach. Admin. Negocios Internacionales
Bach. Banca y Finanzas
Bach. Mercadeo y Comunicación
Bach. Gestión Humana y Organizacional
Bach. Admin. Aduanera y Comercio Exterior
Bach. Derecho
Lic. Administración de Empresas
Lic. Banca y Finanzas
Lic. Comunicaciones Integradas de Mercadeo
Lic. Administración Aduanera y Comercio Exterior
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Lic. en Derecho
Lic. Docencia con énfasis en Acompañamiento Docente
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2026C1-Administración Cuatrimestrales Sede Central
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